L'importanza dell'educazione sessuale e affettiva nelle scuole è stata al centro di un incontro formativo organizzato dal Dipartimento Materno-Infantile dell’Azienda Sanitaria Provinciale di Enna. L’evento, promosso nell’ambito del Piano Regionale di Prevenzione, Programma Libero 13, si è rivolto agli operatori dei Consultori Familiari con l’obiettivo di promuovere la salute materno-infantile e riproduttiva attraverso nuove linee di intervento nelle scuole primarie e secondarie.

Il corso, dal titolo “Educazione sessuo-affettiva nelle scuole primarie e secondarie: applicabilità nuove linee di intervento”, è stato progettato e guidato dalla dott.ssa Stella Ciarcià, ginecologa responsabile dei Consultori Familiari, e dalla dott.ssa Maria Arena, psicologa.

Un obiettivo comune: armonizzare gli interventi per il benessere giovanile
Durante l’incontro, le dottoresse Ciarcià e Arena hanno sottolineato l’importanza di percorsi condivisi per garantire i diritti affettivi e sessuali dei giovani, promuovere la parità di genere e prevenire fenomeni come violenza (anche digitale) e malattie sessualmente trasmissibili. Un approccio olistico e multidisciplinare, che coinvolge aspetti sociali, psicologici e sanitari, è stato identificato come elemento chiave per affrontare con efficacia queste tematiche.

Il valore della multidisciplinarietà
I lavori sono stati arricchiti dagli interventi di esperti appartenenti all’UOC Materno-Infantile Territoriale: le assistenti sociali Alessia Murgano e Giusi Picone, le psicologhe Floriana Romano e Paola Oddo, e i ginecologi Paolo Favazza e Stella Ciarcià. Le conclusioni della giornata sono state affidate alla dott.ssa Loredana Disimone, che ha evidenziato come la recente attenzione politica e mediatica abbia acceso i riflettori sul benessere sessuo-affettivo, riconosciuto ormai come un elemento essenziale della salute fisica e mentale.

In particolare, la dott.ssa Disimone ha sottolineato il contributo prezioso dei giovani professionisti recentemente inseriti nei Consultori Familiari, il cui dinamismo arricchisce i progetti educativi nelle scuole. Questa sinergia multidisciplinare rappresenta un’opportunità concreta per costruire percorsi di educazione alla salute più efficaci e inclusivi, in grado di rispondere alle esigenze delle nuove generazioni.